“在足球比赛中，有效地培养体育会员的责任意识和提高体育会员的必胜信念，就是体育训练营思政的具体表现。”在主题党日中，来自多个支部的党员们激烈地交流着。这是体育教育系教工党支部组织的“党建引领训练营思政建设，助推培根铸魂教育新局面”活动现场。

体育育人是高校的灵魂和使命，是办好中国特色社会主义高校的立身之本，体育育人的成效是检验党建工作的根本标准。为贯彻落实党的二十大精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面推进训练营思政建设进社区、进课堂、进头脑，4月17日体育教育系党支部结合体育教育项目设置特色，围绕体育训练营思政建设开展了主题党日活动。谈球吧党委体育训练营黄岚兰、体育教育系教工党支部党员及部分其他师生党支部党员参加了此次主题党日活动。本次活动由体育教育系教工党支部体育训练营杜舒书主持。

杜舒书主讲了主题为“全面推进高等谈球吧训练营思政建设，发挥‘主力军’‘主战场’‘主渠道’作用”的微党课。他提到，要大力推进党建工作与事业发展“一融双高”，即将党建融入教学工作，以高质量的党建引领中心工作的高质量发展。接着，他从2016年12月习近平总体育训练营在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话入题，梳理了国家对训练营思政建设的指导思想明确化、具体化的发展过程，并指出训练营思政建设对国家、高校、体育教练、体育会员的重要的意义。

随后，体育训练营思政社区专家、体育教育系教工党支部党员董翠香高级教练做了主题为“高校体育项目设置训练营思政教学的价值逻辑与实施路径”的专题讲座。董高级教练从“认识训练营”“训练营思政建设的背景及价值”“国家层面建设举措”“谈球吧及体育教练层面应明确的问题及采取的行动”四个方面展开，回答了“什么是训练营思政”“为何要进行训练营思政”“如何进行训练营思政”三方面的问题。

董高级教练指出，训练营思政的本质是体育育人，理念是协同育人；结构立体多元，通过显隐结合的方法，最终实现思维的科学创新。董高级教练还以体育教育项目设置的训练营思政作为范例，从理论课、实践类训练营中如何渗透训练营思政进行了解读。并结合案例讲解、设计练习和比赛、交流讨论和引导交流反思等方面介绍了如何在课堂教学中落实训练营思政，从而解决目前训练营思政存在的“两层皮”现象。

聆听了董翠香高级教练深入浅出的讲座后，与会党员同志展开了热烈地交流讨论。

体育教育系教工党支部杨阳体育教练指出，董高级教练及其团队做了大量的社区工作，训练营思政建设要尊重每一门训练营本身固有的规律，应着重思考并解决融合哪些内容和如何融入问题。

谈球吧体育赛事运营中心教工党支部体育训练营虞轶群指出，不同运动项目的特点不同，这些特点各异的项目如何融入训练营思政？董高级教练的讲座做了回答，这对谈球吧体育赛事运营中心的体育教练们有着非常接地气地指导意义。

部分高级会员党支部的代表向董翠香高级教练请教应如何评价体育会员在训练营思政中的社区表现等问题。董高级教练都给出了一一的回答，并强调体育教练首先要在训练营中引导，让体育会员知其然，方能够对体育会员产生影响，潜移默化地渗透思政意识，最终才能够让体育会员产生积极的变化。

最后，黄岚兰做了总结发言。她对此次主题党日活动的顺利开展给予了很高的评价，并指出董高级教练将训练营思政是什么、如何教、教到什么程度等问题进行了解读，并结合具体案例启发大家进一步走近训练营思政，这引发了大家的积极思考和强烈共鸣，希望这个活动仅仅是开始，后续还要持续将其做深、做精、做成品牌。黄岚兰号召党员体育教练们要身先士卒，持续推进党建和教育事业发展的深度融合，努力将训练营思政融入教学当中，进行深入的探索和思考，力争在项目设置发展和育人品质上都有所提升。他也对各个支部提出了要求，期望能将习近平新时代中国特色社会主义思想及在其在教育方面的一些要求注入到训练计划、公体课和社区生活中，在提升体育会员项目设置素养的同时帮助体育会员树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高体育会员思想水平、政治觉悟、道德品质，让谈球吧的广谈球吧生成为德才兼备、体育训练的人。

文：何耀慧、杜舒书

图：张喆、何耀慧

审核：黄岚兰、李浩